La Arqueología Virtual: Construyendo un puente entre la sociedad moderna y la escuela innovadora

María Luz Husillos García

doi:10.4995/var.2012.4436

Authors

María Luz Husillos García IES “Claudio Prieto”, Guardo

DOI:

https://doi.org/10.4995/var.2012.4436

Keywords:

Education, Diversity, ICT, Heritage, Virtuality

Abstract

The construction of the new european space is leading to the emergence of a rapid process of convergence that covers all kinds of fields such as social, economic and industrial. Among the most popular social issues today, highlights the educational world. In this sense, it is trying to make a profound change in the education
system, making it more flexible, practical and fun, meeting all kinds of students. In this context, the new Information and Communication Technologies (ICT) are necessary to facilitate the teaching-learning process, enabling the creation of a link between the archaeological and the virtual, which enables the conversion of assets in real and powerful resources to support school and cultural entertainment.

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Author Biography

María Luz Husillos García, IES “Claudio Prieto”, Guardo

Departamento de Griego. IES “Claudio Prieto” Guardo. Palencia. España

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