Modelos virtuales entorno al Territorio Vetón; hacia una visualización del pasado accesible para todos los públicos.

Mireia Romero Serra

Spain

Universitat de Barcelona

Grupo Didáctica del Patrimonio, Museografía Comprensiva y Nuevas Tecnologías (DIDPATRI).
Departamento de Didáctica de les Ciencias Sociales. Facultad de Formación del Profesorado.
Universitat de Barcelona (UB). Barcelona. España

M. Carmen Rojo Ariza

Spain

Universitat de Barcelona

Grupo Didáctica del Patrimonio, Museografía Comprensiva y Nuevas Tecnologías (DIDPATRI).
Departamento de Didáctica de les Ciencias Sociales. Facultad de Formación del Profesorado.
Universitat de Barcelona (UB). Barcelona. España

Tania Martínez Gil

Spain

Universitat de Barcelona

Grupo Didáctica del Patrimonio, Museografía Comprensiva y Nuevas Tecnologías (DIDPATRI).
Departamento de Didáctica de les Ciencias Sociales. Facultad de Formación del Profesorado.
Universitat de Barcelona (UB). Barcelona. España

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Accepted: 2015-11-05

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Published: 2013-05-20

DOI: https://doi.org/10.4995/var.2013.4280
Funding Data

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Keywords:

Vetton territory, Educational iconography, Public archaeology, Museology, Virtuality

Supporting agencies:

Generalitat de Catalunya SGR2009

Ministerio Economía y competitividad EDU2011-28684

Abstract:

This article offers the preliminary results of a project carried out by experts of computers as well as designers and archaeologists for the creation of realistic 3D models of Vetton Culture architectures based on the data recorded during excavations. The present example is focused specifically on the so-called castros (Iron Age settlements) of Castillo de Saldeana (Saldeana), Lugar Viejo (Yecla de Yeltes) and Las Merchanas (Lumbrales).

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