Tipografía en la enseñanza. Método Freinet

Enrique Ferré Ferri

Spain

Universitat Politècnica de València

Departamento de Dibujo, Facultad de Bellas Artes

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Aceptado:

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Publicado: 2018-12-31

DOI: https://doi.org/10.4995/sonda.2018.18328
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Palabras clave:

tipos móviles, imprenta, Libro de Artista, Freinet, Escuela moderna

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Esta investigación no contó con financiación

Resumen:

Importancia del conocimiento y aplicación de la tipografía, con tipos móviles, en la educación de la infancia en edad escolar. Uno de los métodos empleados por pedagogos implicados en los procedimientos de la Escuela Moderna, siguiendo las referencias Célestin Freinet. Los procedimientos aplicados tuvieron amplio arraigo entre los docentes, siendo conocida la disciplina en pueblos de la Comunidad Valenciana. El referido sistema, aunque se desestimó de forma general, por cambio de directrices gubernamentales, normas semejantes a las empleadas, se siguen aplicando en algunos centros privados de educación. El empleo de tipos móviles de imprenta, ayuda al desarrollo y capacidad intelectual, no tan sólo de los jóvenes en edad escolar sino también en personas adultas. Últimamente, hay artistas bastante interesados con las técnicas tipográficas.

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Citas:

RAMOS, Alfred. (2015 ).Mestres de la Imprenta. El moviment freinet valencià (1931-1939). Ed. U.J.I, Castellón de la Plana, ISBN 9788416356386.

Catálogo de Tipos móviles de Neufville.

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