Una educación artística del siglo XXI. La investigación en artes y las nuevas pautas epistémicas de la educación artística en el marco de las post-metrópolis

Victoria Luján Sánchez

Argentina

Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA)

Jorge Sánchez Daniel

Argentina

Universidad Nacional de La Plata (FBA-UNLP)

Facultad de Bellas Artes

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Aceptado:

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Publicado: 2018-12-31

DOI: https://doi.org/10.4995/sonda.2018.18319