Narrativas visuales del patrimonio local de Eslovenia

Autores/as

  • Amparo Alonso-Sanz Universidad de Valencia

DOI:

https://doi.org/10.4995/sonda.2018.18317

Palabras clave:

Patrimonio, educación artística, narrativas visuales, fotoensayo, investigación basada en el Arte

Resumen

Durante una estancia académica de un mes en Ljubljana (Eslovenia), la investigadora tiene la oportunidad de explorar y documentarse sobre la idiosincrasia local. Se muestran algunas narrativas visuales alternativas, utilizando la Investigación Basada en el Arte a través de fotografías. Esas narrativas visuales son ensayos fotográficos y series muestras, acompañadas de una revisión teórica sobre problemas relacionados con el patrimonio de Eslovenia. Se desarrollan tres cuestiones principales: [1] la dicotomía entre la pobreza o la riqueza de un territorio y su vínculo con lo patrimonial; [2] el papel desempeñado por las acciones humanas en el desarrollo del valor del patrimonio; y [3] las tensiones generadas entre el turismo de masas y los ciudadanos comprometidos con la coexistencia pacífica. Finalmente, se propone la educación artística como un método para resolver algunos de los problemas culturales detectados.

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Publicado

2018-12-31

Cómo citar

Alonso-Sanz , A. (2018). Narrativas visuales del patrimonio local de Eslovenia. Revista Sonda. Investigación En Artes Y Letras, 7, 163–174. https://doi.org/10.4995/sonda.2018.18317