Núm. 24 (2023)

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Número completo

Núm. 24 (2023)

Publicado: 04-05-2023

Editorial
i-ii

Editorial núm. 24

Vicente Cabedo Mallol, Francisca Ramón Fernández
  • 591
  • 426 descargas
Artículos
1-13

Ajuste psicoemocional en la era COVID-19 en adolescentes de Ecuador: análisis de dos momentos temporales

María Fernanda Coello, Selene Valero-Moreno, Laura Lacomba-Trejo, Juan Sebastián Herrera, Marián Pérez-Marín
  • 1278
  • 560 descargas
Artículos
14-34

As coisas de crianças e as infâncias na fronteira amazônica

Marinete Lourenço Mota, Iraildes Caldas Torres, Carmen Pineda Nebot, Jarliane da Silva Ferreira
  • 876
  • 498 descargas
Artículos
35-54

‘Hacer sentido’: Prácticas Narrativas en la intervención psicosocial con infancia vulnerada en Chile, desde la perspectiva de profesionales

Miguel Ángel Campillay Araya, Carlos Clavijo López, Andrés Di Masso Tarditti
  • 3048
  • 1112 descargas
Artículos
55-69

Representaciones sociales de la crianza de preescolares. Creencias y pautas culturales

Ana Cecilia Garibay Ramírez, María Elena Meza De Luna
  • 2130
  • 1176 descargas
Artículos
70-88

A través del dibujo. Miradas sobre la actividad escolar en la pandemia

Soledad Hernández Solís, Germán Alejandro García Lara, Irma Hernández Solís, Xóchitl Natividad Aguilar Zebadúa
  • 1167
  • 715 descargas