Análisis de variables psicopedagógicas en hijos adolescentes violentos desde el modelo cognitivo

Personal Investigador de carácter predoctoral adscrito al departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educacióna de la Universidad de Valencia (UV). Ha publicado en revistas científicas de impacto y ha participado en proyectos de investigación europeos sobre sistema educativo y formación en España. Premio extraordinario de Grado y Máster.

Diplomada como Profesora de Educación General Básica. Licenciada y doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. Profesora asociada en la Universidad de Valencia. Asesora y consultora en intervención socio-comunitaria y psico-educativa para diferentes contextos y poblaciones en Regesmit S.L.U. Ha publicado diversos artículos en revistas científicas, programas de intervención, también ha participado como coordinadora/editora de libros y capítulos de libro. Ha trabajado en el cuerpo superior de pedagogos en tres centros penitenciarios de hombres penados en Cataluña.

Estudiante de doctorado en el Programa de Doctorado en Educación por la Universidad de Valencia. Ha sido becario de investigación en el Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación de la misma universidad. Colabora actualmente en las líneas de investigación delDepartamento de Teoría de la Educación. Las líneas de investigación que orientan sus publicaciones son laparticipación socioeducativa, laeducación inclusiva, laformación del profesoradoy laeducación de personas con necesidades educativas especiales.