La LOMLOE y sus controversias ante la ausencia de un pacto educativo en España

Carlos Novella-García

https://orcid.org/0000-0002-3841-6760

Spain

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Doctor en Pedagogía y Doctor en Filosofía Política. En la actualidad trabaja como profesor de Magisterio en la Facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. Área de investigación y publicaciones en torno a política y legislación educativa, éticaydemocracia y educación comparada. IP del grupo de investigación Política educativa: perspectiva nacional y supranacional. Miembro de la Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC).

Alexis Cloquell-Lozano

https://orcid.org/0000-0002-6918-4747

Spain

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Doctor en el área de Cooperación al Desarrollo por la Universidad de Valencia y Universidad Jaume I de Castellón (España). En la actualidad trabaja como profesor de Sociología en la Facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Valencia. IP del grupo de Investigación Migraciones y Desarrollo Humano (MIDEHU) de la UCV y miembro del grupo de investigación en Inmigración y Desarrollo (INMIDE) de la UV.

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Aceptado: 12-10-2021

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Publicado: 27-10-2021

DOI: https://doi.org/10.4995/reinad.2021.15519