Vol. 6 (2011)

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Published: 2011-10-18

Articles

Principales métodos de enseñanza de lenguas extranjeras en Alemania

Nuria Alcalde Mato

9-24
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Manipulation of teenagers through advertising: a critical discourse approach

María Alcantud Díaz

25-38
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The case for verb-adjective collocations: corpus-based analysis and lexicographical treatment

Moisés Almela

39-52
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Una aplicación informática para la gestión de las plantillas léxicas del modelo-léxico construccional

Mª del Socorro Bernardos Galindo, Rocío Jiménez Briones, Mª Beatriz Pérez Cabello de Alba

53-70
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Análisis de interlengua en un corpus de portugués escrito de estudiantes castellano hablantes universitarios

Eréndira D. Camarena Ortiz

71-82
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A lexical constructional approach to illocutionary constructions: the case of requests

Nuria del Campo Martínez

83-94
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Aplicaciones didácticas de la metáfora cognitiva al aprendizaje del inglés para la ciencia y la tecnología

Georgina Cuadrado Esclápez, Mª del Mar Robisco Martín

95-106
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Analisi prosodico dell’italiano parlato per spagnoli: il caso delle interrogative polari

Empar Devís

107-124
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Bases para la comprensión organizativa del texto

Pilar Elena

125-138
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Towards a faceted taxonomy to structure web-genre corpora

Joseba Ezeiza Ramos, Xavier Payá Ruiz, Agurtzane Elordui Urkiza, Imanol Epelde Pagola

139-150
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Discourse markers in the lexical constructional model: the case of the ‘so what x’ construction

Alicia Galera Masegosa

151-164
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Selección y distribución de los pronombres en el español L2 de los hablantes de árabe

Estela García-Alcaraz, Aurora Bel

165-180
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El nombre de marca: interrelación de factores lingüísticos y corporativos

Jimena González-del-Río, Olga Ampuero-Canellas, Begoña Jordá-Albiñana, Teresa Magal-Royo

181-194
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Die kontrastive textsortenanalyse als vorstufe zur übersetzung von rechtstexten: deutsche und spanische scheidungsurteile im vergleich

Iris Holl

195-208
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Los estudios de resumen documental en las ciencias de la documentación: un recorrido histórico desde sus orígenes hasta las teorías actuales

Mónica Izquierdo Alonso, Carmen Sánchez Domínguez

209-228
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Improving spoken competence by means of multimodal environments in a distance context

María Jordano de la Torre

229-242
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Lexical operations and high -level syntactic operations with Old English -a, -e, -o, and -u

Miguel Lacalle Palacios

243-260
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Los piropos en el aula de E/LE

Leyre Martín Aizpuru, Lisset Pineda Morales, Virginia Vázquez Hernández

261-274
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Leading the way and showing affiliation: participatory roles in a semi-structured narrative interview

Katie Paredes, Marisa Cordella

275-288
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De la incoherencia a la congruencia pasando por la traducción

Lourdes Pérez

289-298
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Productivity of type in the derivational paradigm of Old English strong verbs

Laura Pesquera Fernández

299-310
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“Al final dejé esto”: las decisiones léxicas en traducción

Mª Luisa Romana, Pilar Úcar

311-328
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Structuration hiérarchique du lexique verbal à travers la propriété de troponymie

Beatriz Sánchez Cárdenas

329-340
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Puentes entre la lingüística computacional y la psicolingüística

Juan Carlos Tordera Yllescas

341-352
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Review

Reseña de Hirsh, D. (2010). Academic Vocabulary in Context. Colección Linguistic Insights: Studies in Language and Communication 118. Berna: Peter Lang.

Izascun Elorza

353-356
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Review of Butler, C. and J. Martín Arista (eds.)(2009). Deconstructing Constructions. Amsterdam: John Benjamins.

Miguel Lacalle Palacios

357-360
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Reseña de Robles Ávila, S. y Romero Gualda, M.V. (Coords.) (2010). Publicidad y lengua española. Un estudio por sectores. Sevilla - Zamora: Cominicación Social. Ediciones y publicaciones

Érika Vega Moreno

361-367
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campus UPV de excelencia

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