Detalles de autor/a

Cabré, Míriam, Universitat de Barcelona, España

  • Núm. 49 (2019) - Sección Monográfica
    Contextos que afavoreixen l’evolució de les creences del professorat sobre l’educació plurilingüe i intercultural
    Resumen  PDF


Esta revista se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional

Universitat Politècnica de València

e-ISSN: 2530-0075    ISSN: 1133-4770