Detalles de autor/a

Campos Bandrés, Iris Orosia, Universidad de Zaragoza, España

  • Núm. 46 (2017) - Artículos
    La motivación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de una lengua en peligro. El caso del aragonés
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Universitat Politècnica de València

e-ISSN: 2530-0075    ISSN: 1133-4770