Núm. 45 (2017)

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Publicado: 22-06-2017

Artículos

DLL en el contexto educativo italiano: evolución histórico-metodológica, nuevas tecnologías y atención a la diversidad

Giuseppe Trovato

1-16
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Lectura en L2: Estrategias y preferencias de género en la clase de lengua extranjera

Silvia M. Peart

17-28
- PDF (English)
La DLL en la universidad pública: una aproximación al estado de la cuestión en la formación inicial de maestros y maestras. Parte II.

Consol Aguilar Ródenas

29-42
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Enseñar a aprender gramática: la gradación de los adjetivos desde un enfoque comunicativo

Ángel Gregorio Cano Vela

43-54
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Mensajes e imágenes en el turismo promocional: un recurso didáctico en ELE

María Cándida Muñoz Medrano

55-70
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Les adaptacions de clàssics literaris en la formació de mestres: la narrativa breu medieval

Jeroni Méndez Cabrera

71-88
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La publicidad en el aula de Lengua Castellana y Literatura en Enseñanza Secundaria en España: retos y desafíos

Zósimo López Pena

89-100
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Uso didáctico de la poesía en el aula de español como lengua extranjera. Lectura y aplicación de un poema de Eloy Sánchez Rosillo al nivel avanzado de EEOOII

Remedios Sánchez García, Raquel Lanseros Sánchez

101-111
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Reseñas

El lector literario

César Sánchez Ortiz, Maria Teresa Miaja de la Peña, Luz Fernández de Alba

113-117
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Aurora Díaz Plaja (1913-2003)

Cristina Bru Sanchez

119
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Historia de la educación lingüística y literaria

Gabriel Núñez Molina

121-123
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