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Núm. 56 (2022)

Publicado: 29-12-2022

Artículos
1-11

La Didáctica de la Lengua y la Literatura en África francófona subsahariana: análisis de los objetos de investigación y su repercusión en la intervención docente

Papa Mamour Diop
  • 333
  • 84 descargas
Artículos
13-24

El léxico en la obra literaria: algunas claves para su lectura e interpretación

Lilia Leticia García Peña
  • 1045
  • 337 descargas
Artículos
25-37

Las variables afectivas y el género en SLA en educación primaria

Marta del Pozo Beamud
  • 339
  • 77 descargas
Artículos
39-55

La DLL en la universidad pública: una aproximación al estado de la cuestión en la formación inicial de maestras y de maestros (2014-2015/2019-2020). Parte I

Consol Aguilar Ródenas
  • 1773
  • 91 descargas
Artículos
57-70

Elementos no verbales en el discurso: pauta para el registro observacional de las prácticas oratorias

Aurora Martínez Ezquerro
  • 538
  • 173 descargas
Artículos
71-86

Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l’alfabetització inicial

Alícia Santolària Òrrios
  • 441
  • 86 descargas
Artículos
87-98

La mano que cuida los versos: mujeres escritoras en las antologías poéticas infantiles (2000-2020)

Gema Gómez Rubio, Antonia María Ortiz Ballesteros
  • 614
  • 186 descargas
Reseñas
99-100

Reseña de libro: Fuster instantani

Dominika Fajkisova, Miquel A. Oltra-Albiach
  • 637
  • 94 descargas
Reseñas
101-103

Reseña de libro: Identidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura

Rafael Jiménez Fernández
  • 251
  • 52 descargas
Reseñas
105-107

Reseña de libro: Educar en la diversidad: investigación y activismo en las aulas

Francesc Rodrigo Segura
  • 265
  • 57 descargas