Núm. 55 (2022)

LyT nº 55 junio 2022

Publicado: 30-06-2022

Artículos

La escritura de la reseña científica y su enseñanza en la universidad: análisis de las capacidades del alumnado novel

Amaia Munarriz Ibarrola, Leire Diaz de Gereñu, Ibon Manterola

1-12
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INSERT como método de comprensión lectora de textos de divulgación científica

Dominika Fajkisová

13-25
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La evaluación inter pares y el uso del vídeo como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la didáctica de francés

Raquel Sanz-Moreno

27-41
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Exploración de la mediación parental en el uso de las TIC y su correlación con la comprensión lectora del alumnado preadolescente

Iris Orosia Campos Bandrés, Marta Arantegui Benedí

43-54
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Corpus comentado de literatura infantojuvenil sobre dislexia: una opción para biblioterapia

Nuria Anaya-Reig, Vicente Calvo Fernández

55-65
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Las mujeres escritoras en los cursos de literatura de ELE: análisis de los manuales de Edelsa y Edinumen

Raúl Molina Gil

67-81
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Las rutas literarias en Extremadura como herramienta educativa y turística: una revisión bibliográfica

Elena de la Montaña Rojo, José Soto Vázquez

83-92
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Educación literaria en el Grado de Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Cádiz: leer para mediar

Milagrosa Parrado Collantes, Paula Rivera Jurado, Antonio Gutiérrez Rivero

93-103
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Reseñas

Reseña de libro: Lenguajes gráfico-narrativos. Especifidades, intermedialidades y teorías gráficas

Álvaro Pons

105-108
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Reseña de libro: Poesia dramatitzable per a educació infantil i primària: bases teòriques i proposta d’antologia

Josep Camps Arbós

109-111
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Reseña de libro: El cul que cantava i altres relats medievals d’humor. Diversos autors

Jordi Oviedo Seguer

113-115
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campus UPV de excelencia

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