Asiaín Ansorena, A., y M. T. López-Flamarique. «El PCI Como Recurso didáctico Para El Desarrollo De Las Nuevas Alfabetizaciones: Una Experiencia En Los Grados De Maestro». Lenguaje Y Textos, n.º 47, junio de 2018, pp. 1-12, doi:10.4995/lyt.2018.8973.