Les adaptacions de clàssics literaris en la formació de mestres: la narrativa breu medieval

Jeroni Méndez Cabrera

Resumen

A partir de la consideració del paper dels clàssics en l’educació literària del segle XXI, aquest treball planteja la idea que alguns textos pertanyents a la narratio brevis medieval poden suposar lectures idònies per al foment del gaudi lector i la formació de futurs docents. Així, a manera d’exemple, es presenta una experiència d’aula basada en l’adaptació didàctica del fabliau originalment titulat Estula, realitzada en el marc dels estudis de Grau de Mestre/a en Educació Infantil.


Palabras clave

educació literària; clàssics literaris; literatura medieva

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