Enseñanza/aprendizaje de lingüística y lengua española en plataformas digitales mediante vídeos
DOI:
https://doi.org/10.4995/lyt.2016.5940Palabras clave:
lingüística, lengua española, vídeos, entornos virtuales, enseñanza a distanciaResumen
La presente investigación presenta un proyecto que busca enriquecer la metodología docente de enseñanza a distancia, mediante la creación de vídeos para facilitar la compresión de nueva terminología lingüística a los alumnos de Filología. La creación de vídeos ayuda en la comprensión de conceptos complejos y acerca la figura del profesor a distancia a los estudiantes. Los alumnos participan de forma activa en su aprendizaje con la creación de sus propios vídeos y se observa que se desarrolla un aprendizaje colaborativo entre los estudiantes.
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