Learning register variation. A web-based platform for developing diaphasic skills

Adriano Allora

Italy

Università di Torino

Dipartimento di Scienze Letterarie e Filologiche

Elisa Corino

Italy

Università di Torino

Dipartimento di Scienze Letterarie e Filologiche

Cristina Onesti

Italy

Università di Torino

Dipartimento di Scienze Letterarie e Filologiche
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Accepted: 07/29/2021

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Published: 03/22/2012

DOI: https://doi.org/10.4995/eurocall.2012.16023
Funding Data

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Keywords:

L2/LS learning, style variation, web based platform

Supporting agencies:

VALERE Project promoted by Regione Piemonte - Bando Scienze umane e sociali

Abstract:

The present paper shows the first results of a linguistic project devoted to the construction of web learning tools for reinforcing sensitivity to diaphasic varieties and for learning style variation in L2/LS learning.
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References:

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