Centro escolar de los combatientes en Ovar. Portugal

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Aceptado: 2016-07-06

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Publicado: 2013-12-20

DOI: https://doi.org/10.4995/eb.2013.6331
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Palabras clave:

En blanco, Fátima Fernandes, Michele Cannatà, Centro escolar, Arquitectura

Agencias de apoyo:

Esta investigación no contó con financiación

Resumen:

El proyecto mantiene las relaciones del edificio preexistente con la calle y agrega un nuevo volumen, caracterizado formalmente por una implantación curvilínea, que acoge todas las clases mientras reequilibra todos los desniveles y ángulos del terreno. Las diferentes funciones se articulan en dos volúmenes (antiguo y nuevo) caracterizados por los diversos objetivos arquitectónicos – recuperación y nuevo edificio-, y por los requerimientos del plan escolar para niños de tres a diez años.

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