Colegio Reggio

El Encinar de los Reyes, Madrid, 2022

Andrés Jaque / Office for Political Innovation

United States

Columbia University

Andrés Jaque / Office for Political Innovation (OFFPOLINN) es un estudio de arquitectura internacional, con sede en Nueva York y Madrid, que trabaja en la intersección del diseño, la investigación y las prácticas críticas del cuerpo y el medio ambiente. Han sido galardonados con el Premio Frederick Kiesler de Arquitectura y Artes, el LEÓN DE PLATA al Mejor Proyecto de Investigación en la 14ª Bienal de Venecia y el Premio Dionisio Hernández Gil. El trabajo de OFFPOLINN forma parte de las colecciones del MoMA y el Art Institute of Chicago, entre muchos otros.

 Andrés Jaque es decano y profesor en la Graduate School of Architecture, Planning and Preservation de la Universidad de Columbia. Ha sido profesor invitado en Princeton University y en la Cooper Union. Entre sus libros se encuentran Superpowers of Scale (2020), Mies y la gata Niebla: Ensayos sobre arquitectura y cosmopolítica (2019), More-Than-Human (con Marina Otero y Lucia Pietroiusti) (2020), Transmaterial Politics (2017), Calculable ( 2016), y PHANTOM, Mies as Rendered Society (2013), entre otros.

Enviado: 2023-04-19

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Aceptado:

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Publicado: 2023-04-28

DOI: https://doi.org/10.4995/eb.2023.19582

Derechos de autor 2023 EN BLANCO. Revista de Arquitectura

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Palabras clave:

Andrés Jaque, Office for Political Innovation, Arquitectura, Hormigón Visto, Colegio Reggio, El Encinar de los Reyes, Madrid

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Esta investigación no contó con financiación

Resumen:

El diseño de Colegio School se basa en la idea de que los entornos arquitectónicos pueden despertar en los niños un deseo de exploración e indagación. De esta manera, el edificio se concibe como un ecosistema complejo que hace posible que los estudiantes dirijan su propia educación a través de un proceso de experimentación colectiva autodirigida, siguiendo las ideas pedagógicas que desarrolló Loris Malaguzzi junto con los padres de la ciudad italiana de Reggio nell'Emilia para empoderar la capacidad de los niños a la hora de hacer frente a desafíos y potenciales impredecibles.

El diseño, la construcción y el uso de este edificio pretenden superar el paradigma de la sostenibilidad para comprometerse con la ecología como un enfoque donde el impacto ambiental, las alianzas más que humanas, la movilización material, la gobernanza colectiva y las pedagogías se cruzan a través de la arquitectura.

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Citas:

Andrés Jaque / Office for Political Innovation

https://officeforpoliticalinnovation.com

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