Proyecto TypeTool: plantillas tipográficas modulares como herramienta didáctica, histórica y creativa
Enviado: 30-01-2026
|Aceptado: 11-03-2026
|Publicado: 29-05-2026
Derechos de autor 2026 EME Experimental Illustration, Art & Design
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Palabras clave:
Tipografía, enseñanza, modular, plantilla, diseño
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Resumen:
Este artículo presenta TypeTool, un proyecto de investigación en diseño centrado en el desarrollo de plantillas tipográficas modulares como herramienta didáctica y creativa. A partir del estudio de sistemas históricos de tipos móviles y de la técnica del estarcido, se han diseñado seis plantillas basadas en tipografías modulares creadas entre 1920 y 1949. Cada plantilla traduce la lógica constructiva de estos tipos de imprenta fundidos en plomo al formato de stencil contemporáneo, permitiendo construir letras mediante un repertorio limitado de módulos que pueden combinarse, rotarse o superponerse para generar variaciones formales.
El proyecto tiene una doble dimensión histórica y pedagógica: por un lado, rescata y actualiza sistemas tipográficos que abrieron vías de experimentación en la composición modular; por otro, propone su uso como recurso didáctico para la enseñanza de la tipografía y el diseño de letras en contextos formales e informales. Las plantillas se han aplicado en talleres con participantes de distintas edades y niveles de experiencia, desde público infantil hasta estudiantes y profesionales del diseño. Los resultados muestran que estas herramientas facilitan la comprensión de la anatomía de la letra, fomentan la experimentación y ofrecen una alternativa analógica al diseño exclusivamente digital. TypeTool se plantea así como una aportación al campo de la pedagogía tipográfica, combinando investigación histórica, diseño de herramientas y exploración de metodologías activas en el aula.
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