Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Universidad: el arquitecto técnico y graduado en edificación como agente del diseño urbano y arquitectónico

Antonio Espínola Jiménez

https://orcid.org/0000-0003-3731-4946

Spain

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Profesor del ‘Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería’ de la Escuela Técnica Superior de la de Ingeniería de Edificación de la Universidad de Granada.

‘Arquitecto Técnico’ por la Universidad de Granada en el año 2010 y, posteriormente, se graduó en ‘Ingeniería de la Edificación’ por la Universidad de Sevilla en el año 2014.

 ‘Máster de Gestión y Seguridad integral en la Edificación’ por la Universidad de Granada (2012), y ‘Máster en Accesibilidad Universal, Usabilidad y Diseño para Todos’ por la Universidad de Jaén.

Durante el periodo de 2019-2024 impartió docencia en la Universidad Isabel I de Castilla en las facultades de ‘Ciencias Jurídicas y Económicas’ y de ‘Criminología y Ciencias de la Seguridad’. Desde 2024 es Profesor Ayudante Doctor del ‘Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería’ en la Escuela Técnica Superior de la de Ingeniería de Edificación de la Universidad de Granada. 

Su principal área de investigación son la accesibilidad universal, la prevención de riesgos laborales y los ámbitos relacionados con la arquitectura y la ingeniería.

Francisco Javier Lafuente Bolívar

https://orcid.org/0000-0002-4432-1194

Spain

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Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería

David Hidalgo García

https://orcid.org/0000-0002-4039-8709

Spain

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Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería

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Aceptado: 25-06-2025

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Publicado: 30-06-2025

DOI: https://doi.org/10.4995/ege.2025.24073
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Palabras clave:

Agenda 2030, arquitectura, competencias, diseño sostenible, formación universitaria, urbanismo

Agencias de apoyo:

Esta investigación no contó con financiación

Resumen:

La Universidad, como transmisora e impulsora de conocimiento, desempeña un papel crucial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El ODS 4 se centra en garantizar una ‘Educación de calidad’ y es el punto de partida para alcanzar los demás. En el presente estudio se realiza un recorrido por cada ODS, destacando la responsabilidad que tienen los Arquitectos Técnicos o Graduados en Edificación en todos los ámbitos, especialmente en el de la Expresión Gráfica, ya que son responsables del diseño y ejecución de entornos urbanos y edificados y tienen el deber de garantizar que sean sostenibles, seguros, accesibles e inclusivos. Además, se comprueba la presencia de los ODS en 21 titulaciones que se imparten en las universidades españolas, evidenciándose una limitada investigación y producción científica y constatando una reducida integración de los mismos en las guías docentes. Se concluye que hay un déficit en el desarrollo de competencias relacionadas con los ODS.

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