Seis ideas para una nueva geometría... ¿descriptiva?

Ángel José Fernández Álvarez

Spain

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Departamento de Tecnología y Ciencia de la Representación

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Publicado: 28-02-2008

DOI: https://doi.org/10.4995/ege.2008.20951
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Palabras clave:

geometría, enseñanza

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Resumen:

El singular momento de cambio que está viviendo la Universidad con motivo de la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) hace que se convierta en una necesidad apremiante abrir una reflexión acerca del presente y del futuro de la enseñanza de la Geometría Descriptiva dentro de un planteamiento más amplio que abarcaría el área de conocimiento de Expresión Gráfica Arquitectónica en su totalidad.

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