A proposal for a course of Operations Management for the Degree in Electronics and Automatic

Pilar I. Vidal-Carreras

Spain

Universitat Politècnica de València

ROGLE - Departamento de Organización de Empresas

Julio J. Garcia-Sabater

Spain

Universitat Politècnica de València

ROGLE - Departamento de Organización de Empresas

Lourdes Canós-Darós

Spain

Universitat Politècnica de València

ROGLE - Departamento de Organización de Empresas

Submitted: 2017-01-31

|

Accepted: 2017-02-09

|

Published: 2017-06-07

DOI: https://doi.org/10.4995/wpom.v8i0.7205
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Keywords:

learning, active methodologies, lecture, group work, oral presentation

Supporting agencies:

PIME A23

Universitat Politècnica de València

Abstract:

At this work a methodology is proposed for a course of the discipline of Operations Management with a focus on active methodologies in the degree of Electronics and Automatic. For the course is combined: lecture, group work, problem-based learning, project-based learning and presentation of group work. Previous experiences in the same course allow us to conclude the importance of the lecture in this environment in what is the only course of the discipline in all the degree. The importance of feedback in project learning is not easy for large groups such as the case study, suggesting the presentation of group work as a good solution to the problem
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References:

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