Diseño de experiencias prácticas para la introducción de PCs industriales: aplicación en laboratorios de Automatización y Control

Curricula del ingeniero de control, Herramientas docentes y laboratorios en automática, Industria 4.0, Prácticas docentes en automática, PCs empotrados

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Resumen:

El uso de sistemas basados en PCs industriales para la automatización y control de procesos se ha extendido de forma notable en los últimos años gracias a su mayor capacidad de procesamiento y a sus posibilidades de integración frente a los PLC tradicionales. En este contexto, resulta imprescindible que los futuros ingenieros industriales adquieran un conocimiento sólido sobre sus principales características y aplicaciones. Este trabajo describe el diseño e implementación de dos experiencias prácticas destinadas a introducir la tecnología de PCs industriales en asignaturas de Automatización y Control Industrial. La primera experiencia propuesta aborda la automatización de procesos mediante el uso de un simulador 3D de escenas industriales. La segunda actividad se centra en el análisis y diseño del sistema de control de posición y velocidad de un servomotor real. Para evaluar la viabilidad de la propuesta, ambas actividades fueron implantadas durante el curso 2023–2024 en titulaciones de Grado y Máster de la Universidad de La Laguna. El alumnado valoró de forma positiva la introducción de esta tecnología en su currículum formativo, destacando la utilidad de las prácticas para comprender el funcionamiento de los PCs industriales y consolidar sus conocimientos en automatización y control industrial. Los resultados ponen de manifiesto la viabilidad de incorporar esta tecnología en la formación universitaria, complementando la enseñanza tradicional basada en PLC y favoreciendo una mejor adecuación a las demandas actuales de la industria.

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