Detalles de autor/a

Darretxe Urrutxi, L., Universidad del País Vasco. UPV/EHU, España

  • Vol. 14, Núm. 2 (2016) - Artículos
    Estrategias metodológicas activas en la asignatura de “Bases de la Escuela Inclusiva” de la E.U. de Magisterio de Bilbao
    Resumen  PDF


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu