Detalles de autor/a

Darder, A., Universidad de las Islas Baleares, España

  • Vol. 17, Núm. 1 (2019) - Monográfico
    Reflexiones sobre la integración de Twitter en educación superior a partir de una experiencia educativa con estudiantes de maestro
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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu