Paula Carlino
CONICET-Univ. de Buenos Aires
Argentina
Biografía
Doctora en Psicología, Investigadora del CONICET en el Instituto de Lingüística de la Universidad de Buenos Aires. Dirige el GICEOLEM, equipo pluridisciplinar que investiga las relaciones entre enseñar, aprender, leer y escribir en diversas disciplinas del nivel secundario, superior y de posgrado. Entre sus libros, se destacan: Leer y escribir con sentido. Una experiencia constructivista en educación infantil y primaria (coordinado con D. Santana, Madrid: Visor, 1996); Escribir, leer y aprender en la universidad. Una introducción a la alfabetización académica (2005), distinguido como “Mejor Libro de Educación”; Lectura y escritura, un asunto de todos (coordinado con S. Martínez, 2009), declarado “de Interés educativo” por el Senado de la Nación Argentina; Writing Programs Worldwide: Profiles of Academic Writing in Many Places (co-editado con C. Thaiss y otros, 2012). Véase: https://sites.google.com/site/giceolem2010/
