Ver Vol. 14 Núm. 1 (2016)

Vol. 14 Núm. 1 (2016)

Ver más Ver menos

Creative Commons License
Esta revista se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional

Vol. 14 Núm. 1 (2016)

Publicado: 30-06-2016

Editorial
9-10

Editorial

Dino Salinas
  • 925
  • 666 descargas
Artículos
13-26

Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático

G. D. Puccini
  • 1034
  • 1358 descargas
Artículos
27-50

¿Cómo aprenden los alumnos en su primer año de universidad al inicio y al final del curso?

M. García Martín
  • 2145
  • 2393 descargas
Artículos
51-68

Percepciones y expectativas del aprendizaje en jóvenes universitarios

J. L. Soto Ortiz, C. A. Torres Gastelú
  • 7375
  • 9807 descargas
Artículos
69-98

Perfil, objetivos, competencias y expectativas de futuro profesional de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de la Universidad de Zaragoza

Ana Serrano Tierz, A. M. Biedermann, J.L. Santolaya Sáenz
  • 4725
  • 7484 descargas
Artículos
99-130

La escritura académica en el posgrado: la perspectiva del estudiante. Un estudio de caso.

Alfonso Vargas Franco
  • 4964
  • 2564 descargas
Artículos
131-150

Actitudes hacia la Estadística en el alumnado del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona

Ruth Vilà Baños, M.J. Rubio Hurtado
  • 3124
  • 2827 descargas
Artículos
151-178

Determinantes del rendimiento académico de los alumnos de una asignatura de Contabilidad: el caso de la USC

P. Durán Santomil, Jose Manuel Maside Sanfiz, D. Rodeiro Pazos, S. Cantorna Agra
  • 2783
  • 1638 descargas
Artículos
179-202

Implementación de la Educación a Distancia a partir de un Programa Presencial de Ingeniería en Ciencia y Tecnología de Alimentos: Revisión de Literatura

J. D. Corona Flores
  • 1327
  • 5221 descargas
Artículos
203-224

Renovación curricular, una oportunidad para repensar el Trabajo Social

C. Duarte Hidalgo, A. Mora Castillo
  • 1891
  • 2034 descargas
Artículos
225-244

Estudiantes hoy, entre Facebook, Google y Metacognición. Ideas para innovar en la Educación Superior

R. Elisondo, M. L. de la Barrera, D. Y. Rigo, D. I. Kowszyk, E. Fagotti Kucharski, A. Ricetti, M.R. Siracusa
  • 3309
  • 1938 descargas
Artículos
245-260

Trabajando la integración interdisciplinar: Evaluación de una actividad puente entre dos asignaturas del Grado en Ciencias Ambientales

M. Sandín Vázquez, X. Lazo Vitoria, M. Giménez Baldazo, M. Rodríguez Martínez
  • 1432
  • 1110 descargas
Artículos
261-284

Los Equipos Docentes en la Universidad. Construcción y validación de un Instrumento.

R. Galtés Fuentes
  • 1453
  • 915 descargas
Artículos
285-320

Evaluación del programa del practicum del grado de maestro de la Universidad de Vigo: su reconstrucción

A. Cid, Adolfo Pérez Abellás, José Antonio Sarmiento Campos
  • 1493
  • 1488 descargas
Artículos
321-346

Coherencia interna del Grado en Administración y dirección de Empresas: Resultados de Aprendizaje como herramienta de gobernanza

E.I. Cano Montero, J. Chamizo González, T. Martín Vecino
  • 1848
  • 815 descargas
Artículos
347-376

Del cambio epistemológico al cambio de prácticas: la implementación de clínicas jurídicas desde una perspectiva constructivista en Argentina

H. E. Ruiz
  • 2379
  • 1536 descargas
Artículos
377-406

La evaluación como instrumento de formación para el aprendizaje a través de los laboratorios remotos

María José Albert Gómez, M. García Pérez Calabuig, Gabriel Díaz Orueta
  • 1722
  • 1061 descargas
Artículos
407-424

Internet, tecnología y aplicaciones para la educación musical universitaria del siglo XXI

O. Casanova López, R. M. Serrano Pastor
  • 6652
  • 3383 descargas
Historia de vida / entrevista
425-434

Entrevista a Ana Lucía Frega: educar por medio de experiencias que estimulen la creatividad

Pablo García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero
  • 1525
  • 1207 descargas