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Esta revista se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional
Número completo
Vol. 12 Núm. 4 (2014): "Enseñar y aprender en la universidad"
Publicado: 26-12-2014
Miscelánea
17-37
La Evaluación Institucional en la Universidad: percepción del profesorado y del Personal de Administración y Servicios.
- 1257
- 1289 descargas
Miscelánea
39-62
La acreditación y promoción del profesorado en la universidad española: situación, tendencias y perspectivas de futuro.
- 1178
- 782 descargas
Miscelánea
63-90
Datos base sobre los efectos instituyentes de los estímulos económicos en los profesores universitarios: caso de la docencia
- 849
- 707 descargas
Miscelánea
91-114
La formación de equipos de coordinación para el desarrollo curricular de los grados: el programa ehundu de la UPV/EHU
- 830
- 660 descargas
Miscelánea
115-139
Las prácticas externas en el proceso de adaptación al EEES. El punto de vista de la primera promoción de grado en la UPF
- 792
- 662 descargas
Miscelánea
141-160
La identidad profesional docente del profesorado novel universitario.
- 6033
- 2325 descargas
Miscelánea
179-201
Formación docente en y para la universidad: dispositivos y prácticas en Ciencias de la Salud
- 1781
- 1303 descargas
Miscelánea
203-229
Las necesidades formativas del profesorado universitario: un análisis desde el programa de formación docente de la Universidad de Santiago de Compostela
- 3463
- 1932 descargas
Miscelánea
231-248
Hacia la identidad profesional docente en la Universidad de Costa Rica
- 1328
- 881 descargas
Miscelánea
249-280
¿Nuevas Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior?
- 3467
- 2499 descargas
Miscelánea
281-302
El aprendizaje colaborativo en la universidad: referentes y práctica
- 13719
- 12930 descargas
Miscelánea
303-322
La colaboración docente como base para la innovación y la investigación en los entornos de aprendizaje con TIC
- 5563
- 2203 descargas
Miscelánea
323-342
Impacto de un Plan de Acción Tutorial universitario: resultados académicos, implicación y satisfacción
- 4060
- 1102 descargas
Miscelánea
343-376
Motivación en estudiantes de ingeniería: Un caso de estudio con teorías e instrumentos para su medida y desarrollo
- 9119
- 3573 descargas
Miscelánea
377-393
Formación CLIL del profesorado en la UPCT: presente y futuro dentro del EEES
- 1888
- 925 descargas
Experiencia
397-413
Herramientas didácticas para mejorar el rendimiento académico
- 11430
- 5447 descargas
Experiencia
415-436
Una experiencia de aprendizaje universitario mediante juegos de torneo en clase
- 1297
- 3148 descargas
Experiencia
437-456
Evaluación de pares y autoevaluación con erúbricas: caso de estudio en el grado de Educación Primaria
- 2703
- 2846 descargas
Experiencia
457-473
El empleo de la V de Gowin para responder a las necesidades educativas del alumnado con Altas Capacidades en Educación Superior, en el Área de Computación.
- 1461
- 3985 descargas
Recensiones
477-479
Curriculum XXI. Lo esencial de la educación para un mundo en cambio
- 2834
- 1199 descargas
Recensiones
481-483
Enseñar en la Universidad. Consejos prácticos, destrezas y métodos pedagógicos
- 903
- 1051 descargas
Recensiones
485-487
¿Conocemos a nuestros alumnos? Colección de estudios sobre indicadores de calidad y absentismo universitario
- 741
- 681 descargas
Indexación
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