 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Esta revista se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional
Número completo
Vol. 12 Núm. 4 (2014): "Enseñar y aprender en la universidad"
Publicado: 26-12-2014
Miscelánea
17-37
La Evaluación Institucional en la Universidad: percepción del profesorado y del Personal de Administración y Servicios.
- 1163
- 1257 descargas
Miscelánea
39-62
La acreditación y promoción del profesorado en la universidad española: situación, tendencias y perspectivas de futuro.
- 1085
- 762 descargas
Miscelánea
63-90
Datos base sobre los efectos instituyentes de los estímulos económicos en los profesores universitarios: caso de la docencia
- 744
- 685 descargas
Miscelánea
91-114
La formación de equipos de coordinación para el desarrollo curricular de los grados: el programa ehundu de la UPV/EHU
- 729
- 635 descargas
Miscelánea
115-139
Las prácticas externas en el proceso de adaptación al EEES. El punto de vista de la primera promoción de grado en la UPF
- 708
- 627 descargas
Miscelánea
141-160
La identidad profesional docente del profesorado novel universitario.
- 5782
- 2253 descargas
Miscelánea
179-201
Formación docente en y para la universidad: dispositivos y prácticas en Ciencias de la Salud
- 1650
- 1275 descargas
Miscelánea
203-229
Las necesidades formativas del profesorado universitario: un análisis desde el programa de formación docente de la Universidad de Santiago de Compostela
- 3319
- 1898 descargas
Miscelánea
231-248
Hacia la identidad profesional docente en la Universidad de Costa Rica
- 1256
- 865 descargas
Miscelánea
249-280
¿Nuevas Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior?
- 3371
- 2450 descargas
Miscelánea
281-302
El aprendizaje colaborativo en la universidad: referentes y práctica
- 13431
- 12717 descargas
Miscelánea
303-322
La colaboración docente como base para la innovación y la investigación en los entornos de aprendizaje con TIC
- 5434
- 2170 descargas
Miscelánea
323-342
Impacto de un Plan de Acción Tutorial universitario: resultados académicos, implicación y satisfacción
- 3952
- 1084 descargas
Miscelánea
343-376
Motivación en estudiantes de ingeniería: Un caso de estudio con teorías e instrumentos para su medida y desarrollo
- 8861
- 3522 descargas
Miscelánea
377-393
Formación CLIL del profesorado en la UPCT: presente y futuro dentro del EEES
- 1813
- 904 descargas
Experiencia
397-413
Herramientas didácticas para mejorar el rendimiento académico
- 11081
- 5294 descargas
Experiencia
415-436
Una experiencia de aprendizaje universitario mediante juegos de torneo en clase
- 1194
- 3115 descargas
Experiencia
437-456
Evaluación de pares y autoevaluación con erúbricas: caso de estudio en el grado de Educación Primaria
- 2588
- 2826 descargas
Experiencia
457-473
El empleo de la V de Gowin para responder a las necesidades educativas del alumnado con Altas Capacidades en Educación Superior, en el Área de Computación.
- 1376
- 3960 descargas
Recensiones
477-479
Curriculum XXI. Lo esencial de la educación para un mundo en cambio
- 2759
- 1136 descargas
Recensiones
481-483
Enseñar en la Universidad. Consejos prácticos, destrezas y métodos pedagógicos
- 840
- 1021 descargas
Recensiones
485-487
¿Conocemos a nuestros alumnos? Colección de estudios sobre indicadores de calidad y absentismo universitario
- 681
- 666 descargas
