Vol. 21 Núm. 2 (2023)

Número completo

Vol. 21 Núm. 2 (2023)

Publicado: 29-12-2023

Artículos
9-26

Aprendizaje-servicio mediante la divulgación histórica a través de Wikipedia

Luis Toledo Machado, Ángela Pérez del Puerto, Elena López-de-Arana Prado, María Llinares Galustian, María Pilar Toboso Sánchez, María Pilar Aramburuzabala Higuera
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Artículos
27-41

Diseño de experimentos agrícolas como proyectos de aula implementados en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Rubén Darío Carreño Correa, Seir Antonio Salazar Mercado
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Artículos
63-82

Percepción de aprendizaje a través de la simulación telemática en la formación inicial del profesorado

M. Laura Angelini, Rut Muñiz Calderón, Alexis Cloquell Lozano
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Artículos
101-116

Percepción de los estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid de la calidad docente en la pandemia: Evaluación a través de Docentia-UCM

José Manuel Segovia Guisado, Andrés Cano Maganto, Jaime Uriol Pulido, María Eugenia de León González, Sonia Martín López, María del Mar Egea Mota, David Carabantes Alarcón, Miguel Ángel Sastre Castillo
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Artículos
117-131

El reto formativo en enfermedades infecciosas: análisis de los Másteres Oficiales en España

Moncef Belhassen García, Juan Hernández-Goenaga, Montserrat Alonso-Sardón, Amparo López-Bernús, Beatriz Rodríguez-Alonso, Javier Pardo-Lledías, Esther del Olmo, Juan Luis Muñoz Bellido, Antonio Muro
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Artículos
133-150

Educación y responsabilidad social. Formando docentes socialmente comprometidos a partir del análisis de un centro educativo

Tatiana Íñiguez-Berrozpe, Teresa Coma-Roselló, Carmen Elboj-Saso, Sandra Romero-Martín, Montserrat Aiger Vallés, Marta Laguna Hernández, Pilar Cáncer Lizaga, María José Sierra Berdejo, Julio Gómez Puyoles
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  • 458 descargas
Artículos
151-167

El impacto de la tenacidad en el rendimiento académico en la educación superior

Ana Victoria González-Ruiz, Patricia Ayllón-Salas, Francisco D. Fernández-Martín
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Recensiones
171-173

Reseña libro "Pasión por la educación"

Miguel A. Zabalza Beraza
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