Vol. 20 Núm. 2 (2022)

Número completo

Vol. 20 Núm. 2 (2022)

Publicado: 31-12-2022

Artículos
9-30

La competencia aprender a aprender en la universidad. La perspectiva de los empleadores

Verónica Riquelme Soto, Bernardo Gargallo López, Piedad Sahuquillo Mateo, Inmaculada López-Francés
  • 1004
  • 838 descargas
Artículos
31-50

Narrativas digitales en foros académicos. Una estrategia para el aprendizaje colaborativo en la educación superior a distancia

José Miguel Romero Saritama, Janneth Simaluiza, Pablo Ramón
  • 919
  • 594 descargas
Artículos
51-67

Docencia universitaria y compromiso académico. Evaluación desde la percepción estudiantil en una IES mexicana

Abel Antonio Grijalva-Verdugo, María Guadalupe Contreras Medel
  • 920
  • 657 descargas
Artículos
69-89

Características del Trabajo de Fin de Grado en distintas ramas de conocimiento: Análisis de un cuestionario al profesorado

Beatriz Martín del Campo, Manuela Martínez Lorca, Esther Moraleda Sepúlveda
  • 905
  • 636 descargas
Artículos
91-106

Procesos de reflexión colaborativa en la formación inicial docente

María Dolores García Campos, Cristina Canabal García, Leonor Margalef García
  • 909
  • 670 descargas
Artículos
107-124

Aprendizaje colaborativo en Psicología de la Educación: innovación educativa en Educación Superior

Cándido J. Inglés, Ornela Mateu-Martínez
  • 1076
  • 732 descargas
Artículos
125-143

Máster en Docencia Universitaria para Profesorado novel: de la formación a la innovación

Teresa Pagés Costas, Juan Antonio Amador Campos, Lourdes Marzo Ruiz, Eva González, Joan Tomàs Pujolà
  • 795
  • 564 descargas
Artículos
165-180

Memes como instrumento de evaluación del aprendizaje. Un caso en la universidad

Cristóbal Suárez-Guerrero, Ezequiel Passeron, Gustavo Herrera-Urízar, Yeny Mabel Gamboa Cordero
  • 1217
  • 767 descargas
Artículos
181-197

Las herramientas docentes web 2.0: el efecto Covid-19 entre el profesorado universitario de España e Italia

Antonio Chamorro Mera, Francisco Javier Miranda González, Jesús Pérez Mayo, Francisco I. Vega Gómez
  • 630
  • 492 descargas
Artículos
199-218

Diseño de relatos gamificados con realidad aumentada en la formación inicial docente

M. Esther Del Moral Pérez, Nerea López-Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández
  • 876
  • 642 descargas