Malaise, Stéphanie, Nathanaël Friant, y Marc Demeuse. «El Elemento De La Equidad Dentro Del Marco Para La evaluación De La Calidad En La Educación Superior: Desarrollando Indicadores Para Identificar Alumnado Con Elevado Riesgo De Fracaso Universitario, Una Mirada a La Mejora De La Igualdad De Oportunidades De éxito». REDU. Revista de Docencia Universitaria 12, no. 2 (agosto 29, 2014): 119–141. Accedido julio 20, 2026. https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5644.