Carlino, Paula, Patricia Iglesias, y Irene Laxalt. «Concepciones Y prácticas Declaradas De Profesores Terciarios En Torno Al Leer Y Escribir En Las Asignaturas». REDU. Revista de Docencia Universitaria 11, no. 1 (abril 30, 2013): 105–135. Accedido abril 13, 2026. https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5594.