Gil Iranzo , Rosa, Daniel Gutiérrez-Ujaque, y Mercè Teixidó Cairol. «De La Ansiedad Al Empoderamiento: Impacto Del Uso De La Inteligencia Artificial En La percepción De Los Estudiantes En educación Superior». REDU. Revista de Docencia Universitaria 22, no. 2 (diciembre 30, 2024): 85–104. Accedido enero 13, 2026. https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/22009.