Tárraga Mínguez, Raúl, Irene Lacruz-Pérez, y Irene Gómez-Marí. «La Accesibilidad Cognitiva De Las Escuelas a Examen. Una Experiencia De Aprendizaje-Servicio En formación Docente». REDU. Revista de Docencia Universitaria 22, no. 2 (diciembre 30, 2024): 198–213. Accedido abril 21, 2026. https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/20581.