Terrado Sieso, Eva María. «Impacto De Una Estrategia didáctica Gamificada Sobre El Alumnado De Una Asignatura De Química Universitaria». REDU. Revista de Docencia Universitaria 21, no. 2 (diciembre 29, 2023): 43–61. Accedido abril 13, 2026. https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/20311.