Gil Iranzo , Rosa, et al. «De La Ansiedad Al Empoderamiento: Impacto Del Uso De La Inteligencia Artificial En La percepción De Los Estudiantes En educación Superior». REDU. Revista De Docencia Universitaria, vol. 22, n.º 2, diciembre de 2024, pp. 85-104, doi:10.4995/redu.2024.22009.