Tárraga Mínguez, Raúl, Irene Lacruz-Pérez, y Irene Gómez-Marí. 2024. «La Accesibilidad Cognitiva De Las Escuelas a Examen. Una Experiencia De Aprendizaje-Servicio En formación Docente». REDU. Revista De Docencia Universitaria 22 (2):198-213. https://doi.org/10.4995/redu.2024.20581.