Onecha Pérez, Belén, y Jasmina Berbegal-Mirabent. 2020. «La Versatilidad Del método De La Clase Invertida: Estudio De Un Caso De aplicación Durante La Crisis De La Covid-19». REDU. Revista De Docencia Universitaria 18 (2):49-66. https://doi.org/10.4995/redu.2020.14419.