Gómez-Chacón, I.M., T. Ortuño, y A. De la Fuente. 2020. «Aprendizaje-Servicio En Matemáticas: Uso De Trayectorias De Aprendizaje En La formación Universitaria». REDU. Revista De Docencia Universitaria 18 (1):213-31. https://doi.org/10.4995/redu.2020.12079.