Métodos centrados en el aprendizaje en Fisioterapia. Capacidades del alumno y contexto de aprendizaje

Bernardo Gargallo López

https://orcid.org/0000-0002-2805-4129

Spain

Universitat de València

Catedrático de Teoría de la Educación. Departamento de Teoría de la Educación. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación.

Premio Nacional de Investigación Educativa del Ministerio de Educación en 2000 y 2004

Maria Àngels Cebriá i Iranzo

Spain

Universitat de València

Profesora Contratada Doctora.Departamento de Fisioterapia. Facultad de Fisioterapia.

Benjamín Sarriá Chust

Spain

Universitat de València

Profesor titular de universidad. Departamento de Farmacología. Facultad de Medicina.

María Amparo Benavent Garcés

Spain

Universitat de València

Profesora titular de escuela universitaria. Departamento de Enfermería. Facultad de Enfermería.

Ana Queralt Blasco

Spain

Universitat de València

Profesora Contratada Doctora. Departamento de Enfermería. Facultad de Enfermería.
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Aceptado: 31-10-2017

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Publicado: 30-12-2017

DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2017.7868