La construcción de la identidad de los docentes noveles: un análisis desde las teorías aprioristicas

Spain

Universidad de Almería

PCD

Facultad de Ciencias de la Educación

Ecuador

Universidad Católica de Santiago De Guayaquil

Profesor titular de la facultad de filososfía

Spain

Universidad de Almería

Catedrático de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación

Enviado: 21-10-2016

Aceptado: 29-11-2017

Publicado: 30-12-2017