Homofobia en las aulas universitarias. Un meta-análisis.

Melani Penna Tosso

Ecuador

Universidad Complutense de Madrid

Doctora en Educación Universidad Complutense de Madrid, Licenciada en Psicología, Certificado de Aptitud Pedagógica y el Diploma de Estudios Avanzados. He impartido docencia en universidades de España y Ecuador. Desde el año 2007 dirijo el Posgrado de Atención Temprana de la Universidad Autónoma de Madrid. Mis dos principales líneas de investigación son la educación sexual y la atención a la diversidad. Actualmente dirijo un proyecto de investigación en Educación Sexual Integral en Ecuador
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Aceptado:

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Publicado: 28-03-2015

DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2015.6445