Las competencias docentes: diagnóstico y actividades innovadoras para su desarrollo en un modelo de educación a distancia

Concepción Domínguez Garrido

Spain

UNED

Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Catedrática de Universidad

Genoveva del Carmen Leví Orta

Spain

UNED

Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Profesora Ayudante de Universidad

Antonio Medina Rivilla

Spain

UNED

Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Catedrático de Universidad

Eduardo Ramos Méndez

Spain

UNED

Departamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico, Universidad Nacional de Educación a Distancia(UNED)Catedrático de Universidad
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Aceptado:

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Publicado: 10-05-2014

DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2014.6431