Una (re)visión de la tutoría universitaria: la percepción de estudiantes y tutores de estudios de Grado.

Pilar Martínez Clares

Spain

Universidad de Murcia

Doctora por la Universidad de Murcia y profesora titular del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Trabaja temas relacionados con Orientación y Formación Profesional; Identificación, Desarrollo y Evaluación de Competencias Profesionales; Espacio Europeo de Educación Superior; Enfoques de Aprendizaje, y Tutoría Universitaria.

Javier Pérez Cusó

Spain

Universidad de Murcia

Doctor por la Universidad de Murcia y actualmente profesor asociado del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Trabaja temas relacionados con la Tutoría Universitaria, Espacio Europeo de Educación Superior y Gestión de la Calidad

Mirian Martínez Juárez

Spain

Universidad de Murcia

Doctora por la Universidad de Murcia y actualmente profesora ayudante doctora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Trabaja temas relacionados con Evaluación de Competencias Profesionales, Espacio Europeo de Educación Superior y Tutoría Universitaria.
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Aceptado:

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Publicado: 10-05-2014

DOI: https://doi.org/10.4995/redu.2014.6425