Criptored y las redes temáticas orientadas a la educación global

Alfonso Muñoz Muñoz; Jorge Ramió Aguirre

doi:10.4995/redu.2014.6424

Autores/as

Alfonso Muñoz Muñoz Universidad Politécnica de Madrid
Jorge Ramió Aguirre Universidad Politécnica de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.4995/redu.2014.6424

Palabras clave:

educativa, formación online, redes temáticas, Criptored, seguridad de la información

Resumen

La presente investigación recoge una experiencia de innovación educativa de 13 años de duración que analiza las bondades e inconvenientes de utilizar redes temáticas orientadas a la educación de la ciudadanía. Esta experiencia se centra en la red temática Criptored fundada en 1999 en la Universidad Politécnica de Madrid. La experiencia publicada en este trabajo demuestra que una red temática puede ser no sólo un buen medio para difundir conocimiento de calidad entre especialistas, sino un buen generador de ideas y proyectos derivados con implicaciones formativas directas de la ciudadanía a través de Internet. Esta demostración se fundamenta en una serie de diferentes decisiones en la evolución de este proyecto, como son una estructuración docente de la información publicada, gestión de la calidad de los contenidos, definición de un esquema de difusión y compartición de información, generación de nuevo contenido basado en interacciones de miembros y no miembros de la red, etc., lo que facilita la apertura de una red temática a un público heterogéneo sin perder calidad ni excelencia. El impacto y la difusión de esta red en diversos sectores quedan retratados por los resultados. La red refleja un impacto significativo en universidades, centros de investigación, empresas TIC en España e Iberoamérica y en la sociedad en general: 243 universidades, centros de investigación y asociaciones de 22 países representados, 925 miembros de la red, 448 documentos para libre descarga, 14 libros electrónicos, 102 vídeos y más de 2.500.000 documentos servidos en 13 años.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Alfonso Muñoz Muñoz, Universidad Politécnica de Madrid

Doctor de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Especialista en protección de datos digitales y diseño de sistemas seguros (criptografía, esteganografía, dpi, etc.). Ha publicado más de 20 artículos en revistas y congresos científicos de alto impacto (revisión ciega por pares) en el campo de la seguridad informática, y ha trabajado en proyectos con organismos europeos, ministerios y multinacionales. Su trabajo de investigador lo combina con su faceta de divulgación. Algún ejemplo destacable es la creación y dirección técnica de Intypedia, creación del primer MOOC en español sobre seguridad de la información Crypt4you, artículos de divulgación en revistas o blogs del sector o la participación en conferencias de seguridad informática y hacking.

Jorge Ramió Aguirre, Universidad Politécnica de Madrid

Profesor Titular de la Universidad Politécnica de Madrid. Desde el año 1994 imparte diversas asignaturas relacionadas con la seguridad y criptografía. Entre sus facetas destaca su interés por la difusión de la seguridad informática en Iberoamérica. Autor del libro electrónico de Seguridad Informática y Criptografía en 2006, de libre distribución en Internet y con más de 120.000 descargas, creador en 1999 de la Red Temática de Criptografía y Seguridad de la Información Criptored, organización de los congresos iberoamericanos CIBSI y TIBETS, creador y director de la cátedra UPM Applus+ de seguridad, creación y dirección de la Enciclopedia de la Seguridad de la Información Intypedia y del primer MOOC en español sobre seguridad de la información Crypt4you, participación como profesor invitado en cursos de posgrado en España y países de Latinoamérica.

Citas

Applus (2013). Cátedra UPM Applus+ CAPSDESI. Recuperado de http://www.capsdesi.upm.es/

Boyd, D. y Ellison, N (2007). Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication 13(1), article 11. Recuperado de http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html

Criptored (2013a). Red Temática de Criptografía y Seguridad de la Información Criptored. Recuperado de http://www.criptored.upm.es/

Criptored (2013b). Estadísticas publicadas de Criptored. Recuperado de http://www. criptored.upm.es/paginas/estadisticas.htm

Criptored (2013c). Sección multimedia de la Red Temática Criptored. Recuperado de http://www.criptored.upm.es/multimedia/index.php

Criptored (2013d). Reproducciones multimedia en Criptored. Recuperado de http://www. lpsi.eui.upm.es/~jramio/curriculum/Reproducciones_video_JRA_en_Canal_ YouTube_UPM_octubre_2012.pdf

Cibsi (2013). Congreso Iberoamericano de Seguridad Informática CIBSI. Recuperado de http://www.criptored.upm.es/cibsi/cibsi.htm

Crypt4you (2013a). Aula Virtual MOOC Crypt4you El algoritmo RSA. Recuperado de http://www.criptored.upm.es/crypt4you/portada.html

Cryp4you (2013b). Estadísticas MOOC Crypt4you. Recuperado de http://www.criptored. upm.es/paginas/crypt4youmensual.htm

Intypedia (2013a). Enciclopedia Visual de la Seguridad de la información. Recuperado de http://www.intypedia.com/

Intypedia (2013b). Estadísticas Intypedia. Recuperado de http://www.criptored.upm.es/ paginas/intypediamensual.htm

Jódar, F. (2013). Profesor Youtube. Revista Muy Interesante vol. nº380, 70-74

Ramió, J. (2013). Proyecto de actualización del servidor web de la red temática de criptografía y seguridad de la información Criptored, Trabajo Fin de Máster, 2011, Campus Sur UPM, Madrid. Recuperado de http://www.criptored.upm.es/ guiateoria/gt_m001a1.htm

Rheingold, H. (1993). The virtual Community. Recuperado de http://www.rheingold. com/vc/book/index.html

Sócrates (2013). Erasmus Thematic Networks (Socrates). Education, audiovisual & culture executive agency. European Comission. Recuperado de http://eacea. ec.europa.eu/static/en/overview/ThemNetwks_overview.htm

Tassi (2013). Conferencias UPM TASSI. Recuperado de http://www.lpsi.eui.upm.es/GANLESI/GANLESI.htm