E-rubrics to facilitate self-regulated learning

Autores/as

  • Karl Steffens Cologne University

DOI:

https://doi.org/10.4995/redu.2014.6417

Palabras clave:

e-rubrics, editorial, self-regulated learning

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

10-05-2014

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2014): Monográfico: "Evaluación Formativa mediante E-rúbricas"

Sección

Editorial

Licencia

Creative Commons License

Esta revista se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC