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1. The relationship between formative assessment systems, academic performance and teacher and student workloads in higher education / Relación entre sistemas de evaluación formativa, rendimiento académico y carga de trabajo del profesor y del alumno en la docencia universitaria
Rosario Romero-Martín, Antonio Fraile-Aranda, Víctor-Manuel López-Pastor, Francisco-Javier Castejón-Oliva
Infancia y Aprendizaje  vol: 37  num.: 2  primera página: 310  año: 2014  
doi: 10.1080/02103702.2014.918818



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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu