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1. La tutoría en pequeños grupos como recurso formativo para el aprendizaje del Derecho Romano
Rosario De Castro-Camero
REDU. Revista de Docencia Universitaria  vol: 12  num.: 3  primera página: 269  año: 2014  
doi: 10.4995/redu.2014.5503



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e-ISSN: 1887-4592   https://doi.org/10.4995/redu